חקרשת

חקרשת

הסבר


עיינו בקישורים הבאים:

חקרשת הדרכה

צפון הארץ

הצטוותו לזוגות.
בחרו נושא וצרו משימת חקרשת.
את המשימה יש ליצור בגוגל סליידס.
באופן שיהיו קישורים לפי תבנית חקרשת.


מחוון ליצירת חקרשת


שימו לב במשימת חקרשת מחלקים את הכיתה לקבוצות של 3-4 תלמידים. בכל קבוצה יש בעלי תפקידים ייחודים הפעילות השיתופית שלהם תשלים את המשימה.


את התוצרים שתפו כאן

שיתופיות

ביחידים:

הכנסו לקישור וכתבו מה אתן יודעות על למידה שיתופית. רשומנה את שמכן.

1.עייני בקישור הבא:משימה שיתופית
התייחסי לקושי שעולה ממשימה שיתופית, דרך הפיתרון שמצא המורה, באיזו רמת שיתופיות נמצאת המשימה.

היעזרי ב:טקסונומיה של השיתופיות שקף מס 3

2. עייני בהערכת פעילות מתוקשבת. רמת שיתופיות.

הגדירי באיזו רמת שיתוף עבדת עד היום.
חשבי כיצד ניתן לעלות רמה בשיתופיות, מהמקום בו את נמצאת. הציעי פעילות תואמת.

בזוגות:

3. כתבי רשימת אתגרים וקשיים שמזמנת הלמידה השיתופית.
הציעי פתרונות לשניים מן הקשיים.
רשמי בטבלה הבאה
4. לפניכן פעילויות שונות, עליכן לנתח פעילות אחת על פי המודל הזה.

חשמל
שמות
ויטמינים
זית

ביחידים:

חיזרי לפדלט וכתבי לאור הנלמד היום מהי למידה שיתופית

הגיבו בבלוג על מה שהתחדש לכן היום.